маркстік лениндік әдіснама - педагогикадағы әдіснама – бұл
페이지 정보
작성자Judi Orth 댓글댓글 0건 조회조회 13회 작성일 24-09-20 04:39본문
маркстік лениндік әдіснама - педагогикадағы әдіснама – бұл [Подробнее...]
Заңдылықтары мен ғылыми танымның жалпы әдіснамасы дамуына зиян келтірген социализмнің маркстік-лениндік тұжы- рымдарының бүрмалануынан деген пікір орнықты. Ғылыми бақылау зерттелетін педагогикалық құбылысты дұрыс және шын дәлдікпен жазып алуды талап етеді. Бақылау нәтижесі зерттеушінің педагогикалық іскерлігіне және оның жоғары дәрежелі. Маркстік-лениндік әдіснама тұрғысынан жасалған бұл тұжырым этнографиялық материалдар негіз болған суреткер шығармаларының табиғатын жете бағамдамаудан. Гуманитарлық-педагогикалық факультеттің оқу Бұл кезең ежелгі әдебиеттен бастап, 20 ғ-ға дейінгі уақыт жұмыстары маркстік-лениндік әдіснама ықпалында. Әдіснама — әдістер туралы ілім, әдістер теориясы, зерттеліп отырған объекті жоніндегі мәліметтерді және жаңалықтарды бірізге келтіру тәсілдсрінің жүйесі. Әдіснама, әдіс пен теория әрқашан бір-бірімен тығыз байланысты. Теория педагогикалық құбылыстардың кез-келген әдіснаманың негізі болып табылады. Педагогика әдіснамасының деңгейлері: 1. Логикалық гносеологиялық; 2. Ғылыми мазмұндық; 3. Дүниетанымдық; 4. Гносеологиялық. Әдіснама үшке бөлінеді: Жалпы. Әдіснама, әдіс пен теория әрқашан бір-бірімен тығыз байланысты. Теория педагогикалық құбылыстардың кез-келген әдіснаманың негізі болып табылады. Педагогикадағы жалпы теориялық зерттеулерге педагогикалық процестің мәнін, зандылықтарын, биологиялық пен әлеуметтіктің ара қатынасын; педагогикалық процесте тұлғаны қальштастыру. Маркстік лениндік әдіснама, педагогикадағы әдіснама – бұл Әдіснама, әдіс пен теория әрқашан бір-бірімен тығыз байланысты. Теория педагогикалық құбылыстардың кез-келген әдіснаманың негізі болып табылады. Заңдылықтары мен ғылыми танымның жалпы әдіснамасы дамуына зиян келтірген социализмнің маркстік-лениндік тұжы- рымдарының бүрмалануынан деген пікір орнықты. Заңдылықтары мен ғылыми танымның жалпы әдіснамасы дамуына зиян келтірген социализмнің маркстік-лениндік тұжы- рымдарының бүрмалануынан деген пікір орнықты. Достарыңызбен бөлісу: Педагогика әдіснамасы педагогтардың ғылыми-танымның тиімділігі мен нәтижелігіне жетуді қамтамасыз етудегі әрекетінің құрылымы. Ол маркстік-лениндік әдіснамамен бірге маңыздылығынан біржола айырылғаны белгілі. Яғни нақты бір пішіндер мен мазмұнға жол аша отырып, оны идеалдандыру. Отандық педагогика тарихының бүкіл кеңестік кезеңінде ұзақ уақыт бойы маркстік-лениндік әдіснама педагогика ғылымының оның практикасымен байланысты түрде. Маркстік лениндік әдіснама, педагогикадағы әдіснама – бұл
әлеуметтік салық ставкасы 2023, 2023 ип төлемдері декреттік пена монтажная 750 мл цена, пена монтажная цена в казахстане натрий сілтісі формула классный час национальные игры қазұу университеті батыр туралы эссе жазу, біздің қазақ батырлары эссе 5 сынып
жасөспірім шақ деген не
кредитке уй алу жолдары
жоо документ тапсыру
патриот болу үшін қандай адами қасиеттер керек
қазақ фольклоры дегеніміз не
.
==============================================================
~~~~~ рецензия ғылыми жобаға ~~~~~
==============================================================
.
댓글목록
등록된 댓글이 없습니다.