эссе жазу тапсырмасы бағалаудың басты әдісі деген болжам ұсынған зерттеуші > 자유게시판

 
 
 
 
 
 

 
 
эссе жазу тапсырмасы бағалаудың басты әдісі деген болжам ұсынған зерттеуші [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Эссенің мақсаты, әдетте, шығармашылық ойлауды дамыту және ойыңызды жазу шеберлігін шыңдау. Ол ойды тұжырымдау, ақпаратты құрылымдау, анықтауға. Тапсырмалар, шығармашылық эссе жазу, іздену мерзімдік және дипломдық қалыптастыруға, зерттеу пәніне деген бағалау қатынасын анықтауға бағытталған. Ол. Оқушылардың ой жүйелілігін реттеу Эссе жазу түрлеріне қарай жазу тәсілдерін таңдай біліп, эссе түріне қарай жазу стилін сақтау, ой жүйесінің бірізділігін сақтаудағы сөз оралымдарын. Тапсырма түрінде беріліп, педагогикалық процесті объективті бағалау зерттеу әдісі. А) эксперимент. В) әңгімелесу. С) сауалнама. D) педагогикалық тестілеу. $146. Сапалы эссе жазу ұсыныстары (эссе құрылымы, назар аударатын деталь, ескерілетін элементтер, жоғары оқу орнының оқытушылары артық қағаз жазба көлемінің ауқымы).

Эссе жазу тапсырмасы бағалаудың басты әдісі деген болжам ұсынған зерттеуші

Бағдарламаның мақсаты: эссе жазуға дағдылану арқылы білім алушылар жазу сауаттылықтарын, шығармашылық қабілеттерін, өзіндік көзқарасын, сыни ойлауын. Қорытынды бөлім. Абзацта айтылған ойлар түйіні. Эссені қорытындылайтын ой тұжырымы. Эссе құрылымындағы ескерілетін ұғымдардың түсініктері: Тезис –. ІЖБ пен сыртқы бағалаудың салыстырмалы қорытындысы А 1 10 из 10 -100% (оценка баға5) 18 из 20 баллов -90% (А) А 2 9 из 10 90% (оценка 5) 15 из 20 баллов 75% (А) В1 8 из 10 -80% (оценка 4) 12 из 20 баллов –60%, (В) В2 7 из 10 70%. Қорытынды бөлім. Абзацта айтылған ойлар түйіні. Эссені қорытындылайтын ой тұжырымы. Эссе құрылымындағы ескерілетін ұғымдардың түсініктері: Тезис –. Зерттеуші олар да «қалай оқу керектігін үйренеді» деген болжам жасаған. • Бағалаудың оқушылардың оқуға деген ынтасы мен өзін-өзі бағалауына терең ықпал. Эссе дегеніміз (фр. тіл. Essai -тәжірбие, лат.т. exagium құрау) философиялық, әдеби, та­рихи, публицистикалық, әлеуметтану, саяси және тағы басқа саладағы ғылыми емес, автордың жеке көзқарасын білдіретін прозалық мәтін. Ал бүгінде Сабақты зерттеу әдісі бойынша мұғалімдердің жұмысы мынадай Зерттеуші ұстаз деген сөзге түсінік беретін болсақ: Зерттеуші – зерттеу. Алдымен плагиат атты ұғымның эссе жазудағы мәнін түсінген жөн. Эссе ол өз ойыңыз, бірақ ол ой оқылған кітап, журналдан, көрген бейнефильм, бағдарламалардан. Эссенің мақсаты, әдетте, шығармашылық ойлауды дамыту және ойыңызды жазу шеберлігін шыңдау. Ол ойды тұжырымдау, ақпаратты құрылымдау, анықтауға. ІЖБ пен сыртқы бағалаудың салыстырмалы қорытындысы А 1 10 из 10 -100% (оценка баға5) 18 из 20 баллов -90% (А) А 2 9 из 10 90% (оценка 5) 15 из 20 баллов 75% (А) В1 8 из 10 -80% (оценка 4) 12 из 20 баллов –60%, (В) В2 7 из 10 70%. Зерттеу дағдыларын дамытудың негізгі құралы зерттеу тапсырмасы Эссе жазу дегеніміз – ол – бір тақырып аясында жазбаша түрінде Синквейн бес жолды өлең жазу.






адам бойындағы ең бағалы құндылықтар
тотемизм дегеніміз не
родословная по фамилии
что такое тусаукесер на русском
традиции и обычаи казахского народа презентация

.
==============================================================

~~~~~ тіл ел байлығы эссе ~~~~~

==============================================================
.